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<TITLE>Report #1: Study of High Risk Courses by Faculty Senate </TITLE>

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<P><FONT SIZE=2>Dear Colleagues of Engineering,<BR>

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Here is my first report from the Faculty Senate Educational Policies and Student Affairs Committee (EPSAC).&nbsp;<BR>

<BR>

EPSAC is looking into the High Risk Courses, i.e. courses with high rates of DWIF grades.<BR>

<BR>

Attached below is a table of the top 30 courses with the highest rates of DWIF grades across all sections of the course with at least 20 students enrolled from fall 2008.&nbsp;&nbsp;<BR>

<BR>

CHEE 2332, CIVE2330 and ECE1331 are ranked among the top five on the list.<BR>

<BR>

This is the data that the Office of Institutional Research was asked to pull together for SAG. I would appreciate inputs and guidance from all engineering faculty, in particular, those from Dean Tedesco, Undergraduate Dean Shattuck and the departmental undergraduate advisors.<BR>

<BR>

Besides EPSAC, please also let me know if you have any concerns related to the Scholarship &amp; Community Committee of which I am also a member.&nbsp; Thank you.<BR>

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Course&nbsp;&nbsp; Enrollment Total&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DWIF Count&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; % DWIF<BR>

CHEM 1332&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 234&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 172&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 73.5%&nbsp;<BR>

MIS 3370&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60.7%&nbsp;<BR>

CHEE 2332&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 59.1%&nbsp;<BR>

CIVE 2330&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55.8%&nbsp;<BR>

ECE 1331&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 123&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 68&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55.3%&nbsp;<BR>

CHEM 3332&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 229&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 123&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 53.7%&nbsp;<BR>

PHYS 1321&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 372&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 192&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 51.6%&nbsp;<BR>

PHYS 1301&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 506&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 260&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 51.4%&nbsp;<BR>

MATH 3333&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50.0%&nbsp;<BR>

AMER 3300&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50.0%&nbsp;<BR>

COMM 1302&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 557&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 273&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49.0%&nbsp;<BR>

MATH 1311&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49.0%&nbsp;<BR>

MATH 3331&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 37&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48.6%&nbsp;<BR>

GEOL 1376&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48.0%&nbsp;<BR>

CHEM 1372&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 388&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 186&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47.9%&nbsp;<BR>

HIST 4330&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 21&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47.6%&nbsp;<BR>

MATH 1330&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1347&nbsp;&nbsp;&nbsp; 632&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46.9%&nbsp;<BR>

COSC 1304&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46.2%&nbsp;<BR>

PHPS 3401&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45.5%&nbsp;<BR>

MATH 3335&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44.8%&nbsp;<BR>

ECON 4321&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44.0%&nbsp;<BR>

PHPS 3300&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43.5%&nbsp;<BR>

PHYS 1306&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 74&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 32&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43.2%&nbsp;<BR>

HIST 3355&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 21&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42.9%&nbsp;<BR>

GEOL 3130&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42.9%&nbsp;<BR>

COMM 3353&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 94&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42.6%&nbsp;<BR>

GEOL 3330&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 59&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42.4%&nbsp;<BR>

MATH 3364&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42.3%&nbsp;<BR>

GEOL 4330&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 31&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 41.9%&nbsp;<BR>

<BR>

<BR>

Steven Pei<BR>

Professor of Electrical and Computer Engineering, Physics<BR>

Executive Director, Southwest Public Safety Technology Center<BR>

Deputy Director, Center for Advanced Materials<BR>

University of Houston, Houston, TX 77204-4005<BR>

713-743-4433 (o); 832-228-1161 (cell); 713-743-3621 (CAM)<BR>

281-241-6000 (Yessica); 281-241-6001 (SWTC fax);<BR>

<BR>

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</P>


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